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记忆系统的类型与作用

(一)记忆和健忘的类型 1.陈述和程序性记忆 心理学家经过长期研究发现,记忆和学习根据表现具有不同类型。在我们一生中,我们会学到不少东四,如学到“美国的首都是华盛顿”、“描能抓老鼠”等;我们也记得生活中许多事情,如记得“早餐吃油条”、“昨天听了一堂精彩的生物课”等。这种对事实或时间的记忆叫做陈述性记忆。另外,我们学习弹钢琴、打篮球、系鞋带,即对技...
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时间 : 2017-01-15
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分类 : G 学习力提升
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厦门德仁心心理咨询中心-“离婚”对孩子成长的伤害
“离婚”对孩子成长的伤害

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:“离婚”对孩子成长的伤害 编辑:徐蒙蒙 经常发生冲突的父母为了他们的孩子仍然在一起,其实对他们的孩子更是弊多于利。 这是加拿大的一项的研究发现的,这是第一个衡量孩子在父母离婚前的心理健康的研究。 儿童生活在非常不健全的家庭里,与父母离婚后相比,更不善于社交。在离婚前家庭的功能越是失调,在离婚后孩子的...
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时间 : 2017-01-14
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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厦门德仁心心理咨询中心-儿童心理容易陷入误区
儿童心理容易陷入误区

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:儿童心理容易陷入误区   编辑:徐蒙蒙   关注儿童学习的最佳期,切莫错失教育良机   学习的最佳期,即在什么时期学习什么最有效。一般来说,个体生命的早期是学习的最佳期。早期经验和早期学习对个体的一生发展具有重要意义。这可以从“印刻现象”和“早期剥夺”的一些研究中得到证实。   出生后不久的小动物...
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时间 : 2017-01-14
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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厦门德仁心心理咨询中心-孩子异常心理值得关注
孩子异常心理值得关注

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:孩子异常心理值得关注   编辑:徐蒙蒙   异常表现:反抗行为,他们对家长提出的要求总回答“不”,家长常感到自己的权威受到威胁。   专家点评:这种行为是自我意识独立的一种表达方式,属正常发展的表现。家长应予理解和尊重,适时地进行引导,这一阶段会很快度过。   异常表现:发脾气,儿童已经开始独立...
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时间 : 2017-01-14
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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厦门德仁心心理咨询中心-家长学会赞美和鼓励孩子
家长学会赞美和鼓励孩子

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:家长学会赞美和鼓励孩子   编辑:徐蒙蒙   专家提醒,父母应争取早日让孩子的情绪和生活“回归正轨”。   良好作息一并“放假”   寒假期间,小轩和年龄相仿的表哥玩得不亦乐乎,一醒来就和表哥玩电脑游戏,不到深更半夜绝不停手,三餐也顾不上好好吃,饿了零食果腹。小轩是独生子,难得有人和他作伴玩耍。对...
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时间 : 2017-01-14
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分类 : G 学习力提升,H 考试压力
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厦门德仁心心理咨询中心-请父母尊重孩子的隐私
请父母尊重孩子的隐私

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:请父母尊重孩子的隐私   编辑:徐蒙蒙   父母的性爱造就孩子的生命,父母做爱对孩子来说是绝对隐私,但是,由于一些偶然的因素,父母做爱的场面可能在孩子面前曝光。孩子也许正是性心理萌动、似懂又非懂的时候,不应看见的场面也许对他们性心理造成永久性的伤害。记者在采访中了解到以下一些极端的情况,性学专业人士提...
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时间 : 2017-01-14
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分类 : G 学习力提升,H 考试压力
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