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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：生存教育变发展教育（中） 我们通常都知道左脑和右脑，但是对于揭开儿童思维的秘密来说，这远远不够。人际神经生物学融合了各个学科的知识，它以独特的视角解释什么是心理，以及如何培养健康的心理。孩子需要的不只是生存，还要发展。我们的教育也不应该是生存式的，而应是发展式的。全脑教养法为儿童思维的发展提供了有力的支持。不...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何培养出优秀的男孩（下） 给男孩成长与改变的机会 问：您认为，许多男孩具有独立、主动、勇于冒险、富有攻击性等特点，但现实生活中也有许多男孩表现得过于柔弱和害羞，对于这样的男孩可以采取什么方法帮他们变得更加自信和勇敢呢？ 答：男孩也存在不同的类型。有的男孩活跃、积极进取、爱冒险(大多数男孩属于这种类型)...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：生存教育变发展教育（上） 孙云晓：父母在教育孩子时常常感觉自己“疲于奔命”，就像您在书中所说，能生存就行了，可是父母内心深处又对孩子有更高的期望，希望能把孩子培养成有教养、有追求的人，这种落差该如何填补？ 西格尔：养育中经常会出现困难时刻，比如，孩子没礼貌、顶嘴、发脾气、不做作业……这些都是所谓的“生存时刻”，...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：教育孩子的黄金法则 应如何教育孩子呢？家长可以说是学龄前儿童人生的第一启蒙老师，所以，父母的早教方法会影响孩子的一生。为了可以更好的教育孩子，家长要注意什么呢？ 给孩子一个选择 允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子被惯坏的因素 昨天晚上睡得特别不好。两个孩子睡下之后，我又到书房工作了一会儿，大概到12点之后，才依依不舍地关上电脑。当时心里想着：反正第二天是周六，早上不必去送老大上学，可以在家美美地睡个懒觉。可惜，没料想的是，也就是在凌晨四五点钟，睡在身边的老二被尿憋醒，然后就不肯去睡，哭着喊着非要“喝奶奶”。我没打算搭...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：梧桐坐进了淘气椅 辅导的第三步，控制梧桐的脾气。玩具玩完了，育儿师兰海教梧桐把玩具收拾整齐，“梧桐，我们是不是应该把剩下的这些东西先放到盒子里啊？”什么？收拾剩下的东西？刚才还乐呵呵的梧桐一下子发脾气了，瞬间就发展成大声哭闹，他认为是大人不跟他玩了。 “梧桐，别闹。妈妈跟你说，不是不跟你玩。”妈妈哄梧桐。兰海...
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