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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何提高孩子的各种能力? 读书，不仅能提高孩子的各种能力，更能让孩子学会爱，学会自信地面对生活。 1.陪伴孩子读书，是父母和孩子从充满温情的童书中获得爱的感染、学会相互表达爱的过程。 2.爱上童书，能够让孩子认识大自然的神奇，感受各种生命的美好。 3.读懂童书，引导孩子用自己的视角读懂生活、热爱生活的点...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：学龄前儿童的智力开发 学龄前期儿童智力迅速发展，主要表现在随意运动及口头言语的发展，观察力﹑注意力﹑记忆力﹑思维能力及想象力的发展，创造力的萌芽及发展，好奇多问是其特点，这是学前儿童智力开发的基础。学龄前儿童早期智力开发的基本方法是：①组织和安排多种游戏活动，从中培养孩子的各种能力；②引导孩子到大自然中学习，不...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子喜欢用手机学习 案例介绍：豆豆今年刚上初中，各科成绩较差，作业总是靠手机寻找答案，不爱动脑子。家长想控制手机，可是豆豆却不给，又哭又闹，情绪完全失控，手机要不回来，究竟怎么办呢？ 案例分析：孩子没有动脑筋的乐趣，在学习上他没想去探究。幸福指数高的孩子，会积极、阳光、勇敢，所以孩子的幸福来源于物质的生命...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：早教使孩子具备的素质 人出生后的2-3年脑发育最快，出生时脑重量350—400克，是成人脑重的百分之二十五，6个月时为出生的2倍，占成人脑重的50%，2岁时脑重为出生的3倍，约占成人脑重的75%，3岁时接近成人脑重，以后发育速度减慢。脑的发育和外界环境、教育密切相关。 婴幼儿时期是心理发展和学习的关键期，年龄越小，发展越快，...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：家长帮孩子报兴趣的误区 宝宝入园后，大多数父母都会给孩子报这个那个的兴趣班，希望借此来培养孩子各方面的素养。确实，孩子在这个年龄段开始学些东西有好处，但望子成龙的心态有时又让父母不免走入另一个误区。静下心来想想，你已经或正在走入哪个误区。 误区1：只重结果，忽视过程 学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子早期智力培养需重视 早期教育十分重要，这早已深入人心，为什么呢？早期是智力发展的关键期。美国心理学家布鲁纳在对近千人的追踪研究后认为：(1)五岁前是智力发展最快的时期。如以十七岁所达到的普遍智力水平作为100，那么，四岁时智力的发展就已达到50%；另外30%的智力是在四至八岁时获得的，最后的20%才是在八至十七岁时获得...
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