让孩子做一个平凡的人（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：让孩子做一个平凡的人（上）
我有一个中学同学，她和她老公当年都没上过大学，儿子却考上了浙大即便如此，她还是很担心 ，觉得儿子读书不够上进，总是要管这管那。我劝解她：你儿子比你们强太多了，你还这么操心；我儿子学习上只要能和我差不多，我就阿弥陀佛了。我同学对我说：那难的。谁叫你这么优秀，你儿子能达到你的水平很不容易，我儿子要超过我们，就容易多了。其实我同学嘴里的“优秀”，只是特指我当年成绩比较好，虽然高考发挥一般也超过清华北大录取线。但是我没选择清北，主要是当年要军训一年。同学这句话，就如迷雾中的一阵清风，让我突然看清了一样东西，那就是，学霸妈妈这个存在的本身就给孩子压力太大了。有时给花生数学题纠错，看他要么漏乘系数，要么忘记变号，还屡教不改，我就有点抓狂。现在我明白了，毕竟像他这样的小孩，爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈一水儿都是985211大学生的并不太多，我们就像6座大山，既把门槛提太高了，又把他压麻木了。
为什么林青霞女儿不如她自己好看？
马拉多纳的儿子只踢到意大利丁级联赛，林青霞的两个女儿颜值比起妈妈都有一定差距，爱因斯坦的孩子不是精神有疾患就是资质平平……不管从外表身高、运动能力还是到学业水平，父辈的水平越高，他们孩子的成就即使比常人高一些，离他们的父辈还是会相去甚远……这在统计学里叫做“均值回归”。
举个简单的例子：除掉运动、营养等后天因素，纯从遗传学上来讲，孩子的身高水平不会简单的是父母身高的平均。如果父母身高比较高，远大于均值，那么孩子身高将会往均值回归，也就是说要打个折扣，这个折扣系数是2/3。
类推到考试水平上：
1）如果父母都是清北毕业的，比平均值高出3个标准差（偏离平均值的单位），那平均来说，孩子只能考上比均值高出2个标准差的985。（3个标准差乘以2/3=2个标准差。）
2）如果父母都是985，比平均值高出两个标准差，那么孩子平均来说会上较好的一本，大概是211。
3）如果父母都是一本，比平均值高出一个标准差，那么孩子只会比均值高出0.67（2/3）个标准差，平均来说，一本毕业的夫妻的孩子会上比较好的二本和稍微差一些的一本。
那清北、985、211空出来的那么多位置给谁？—— 给普通人的子女啊。从统计学来说，逆袭是完全可以实现的。这就是为什么每年高考发榜时，我们还是可以看到这样的新闻：名校录取通知书送到田头农民的子女那里；衡水中学每年也有不少学生能考上清北。作为非学霸的子女，虽然他们孩子能考上好学校的概率低于清北、985、211的子女，但是因为这些人群的基数远大于那些学霸的孩子——非一本要占到考生的90%，那么，在这个大池塘里，即使新学霸出现的比率不高，绝对数量也是惊人的。关于考试水平的“均值回归”，清华大学积极心理学研究中心办公室主任赵昱鲲有一篇文章，叫做《智商也要交遗产税：为什么聪明人的孩子大多没那么聪明？》，有兴趣的家长可以看看。
家长是否很难接受自家小孩的平凡？
在“知乎”上看到一个话题，叫做“部分家长是否很难接受自家小孩的平庸？”有一个叫做“果子米”、自称是“一枚人民群众”的妈妈，分享了她的心态。娃11岁了，女娃，从她出生起我就知道她会很平庸。我和她爹都不是出挑的人，智商普通，情商匮乏，社交更白搭，过着最最平凡不过的生活。她上幼儿园时，任何方面都非常一般，吃饭不行，身体孱弱，讲话有时都结巴。娃爹说我们使劲攒钱，学习不好就去学技术，咱陪嫁个门面，开个小店。我说好。小学后，成绩尚可，但也不是最好。娃爹说看这样兴许能考上咱市的大学，咱们在大学对面买房子，中午可以回家吃饭。好，三年前，我们买了大学对面的房子。眼瞅着她上六年级了，成绩稳步上升，我们不用盯着，自己知道学习。我和老公怕给她压力，每每考试，从来不问成绩，但次次签字时看着都还挺好。娃爹说只要她愿意，考到哪儿咱都供。我说好。我们就这一个孩子，也没有生二胎的打算，从她出生，我们的愿望只有俩：身体健康，天天开心。这个初心，从未变过。我觉得这个妈妈就很有科学精神，能认识到自己的平凡和娃的平凡。
作者：安柏
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