做个“狠心”妈妈

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：

开学了，一群3岁的宝宝们离开家庭，步入幼儿园这个温暖的大家庭。这时候，总会听到孩子们哇哇的哭声。开始是大合唱，然后是轮唱，最后就慢慢变成了声音越来越小的独唱……。在家长看来，哭声那么揪心！孩子大声哭，家长小声哭。依依离别情，满是伤感话：“妈妈！别走！”“妈妈，抱抱我！”已把孩子交到老师手中，却还一百个不放心。远远地站在围墙外，隔着窗户，透着玻璃，窥视孩子的一举一动。越看越不放心：老师怎么不抱我的宝宝？老师不喂我的宝宝，宝宝吃得满身都是饭！有个孩子打我的宝宝，老师怎么没看见？

下午离园，看到妈妈来接，宝宝似乎在幼儿园受尽了委屈，泪眼婆娑地诉说：“妈妈，我明天不来幼儿园，幼儿园不好！”这时，有些家长从思想和言行上就开始动摇：孩子那么小，能适应幼儿园的集体生活吗？要是这么哭下去，孩子会生病的……。于是满口答应孩子：“好！妈妈陪着宝宝，咱不去幼儿园！”面对孩子的哭闹，作为家长，不防在此时果断一些，做个“狠心”的妈妈，坚持送孩子入园。这样做，当然是有充足理由的：

一、老师自有“高招”

幼儿园教师都是经过培训的专业教师，她们有着丰富的幼儿经验，针对孩子的哭闹，会有各种的“高招”。你听：“我们来干杯！看谁先把水喝完？”一转眼的功夫，孩子们的小水杯里空空如也。“看谁像个大老虎，张大嘴巴吃饭？”虽然饭粒掉得满桌是，可孩子们却吃得不亦乐乎。“小朋友的被子都在小床上，我们抱着自己的小被子来躺一会，在床上做游戏吧！”呵呵！又上当了，孩子们乖乖地一会睡着了。“今天不哭的小朋友都有一朵漂亮的小红花，来！”看着漂亮的小红花，孩子们开心地笑了……

二、相信宝宝

其实，每个孩子都不像我们看起来那么柔弱。他们有着非常强的适应能力。只是家长过分的宠爱把这种能力给削弱了。当他们知道哭没有用的时候，看到其他小朋友都和老师一起游戏的时候，他们就会很快融入到这个小小的集体中，开始自己一生中第一次的社会交往活动。一天的时间，他们就可以记住自己的小床在哪里，水杯位置，可以选择自己喜欢的玩具和同伴一起玩，可以要求老师带自己出去打滑梯，做摇马。可以知道不离开老师，否则就会找不到妈妈，孩子们在无形中学会了很多，这也是家庭生活所无法给予的。面对孩子的哭闹，做个“狠心”妈妈，这其中蕴含着更多的智慧与策略。不久你就会发现，孩子开始喜欢上幼儿园，高兴地给你讲述幼儿园的故事。更会有很多让你惊喜的转变……——《本文转自听雨观荷的博客》