孩子不乖不是他的错（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子不乖不是他的错（上）
很多时候，我们都希望给孩子充分的自由，希望她可以选择自己想做的，想要的。我们生怕过多的束缚和干预会让孩子失去自由。所以一味地顺从、纵容。殊不知，结果只会让孩子变成一个不懂得遵守规则的人。这对孩子的成长和未来的成长十分不利。有句话说得好：有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。有些父母会比较烦恼：有时候自己给孩子定了规矩，但没坚持几天，孩子就不再配合和遵守了。到底是爹妈怨孩子不懂规矩，孩子怪爹妈用错方式，孰对孰错！？谁能说得清……
家长和孩子说话，要有眼神交流
一点我觉得尤其重要，但很容易被许多家长给忽视。奶奶每次喊小孙子去做一件事情的时候，都是在忙着其他事，根本也不知道小孙子是否有按照自己的意愿去做事。比如，早上让小孙子去换衣服，最后却发现他竟然都没有理会，还在玩着自己的玩偶。这让奶奶非常生气，她会觉得小孙子太磨蹭，不听话。然后又隔着墙叫几遍，希望能让小孙子有反应。但最后还是无济于事。想要吸引孩子的注意力，我觉得眼神的交流是非常重要的。否则，孩子也只顾着玩自己的，根本不会认真的听你说话，更不会听你的安排去做事。我要求小孙子去做一件事时，我会让他过来，靠近我。或者我走到他跟前，叫他的名字，让他看着我。这时，他会放下手里的玩偶，认真的听我说。当彼此之间有了眼神的交流之后，你后面说的话才能引起孩子的注意，并且他也会按照你的要求去完成。
家长要以身作则，为孩子做出正确示范
前两天陪小孙子去玩沙子，一个五岁多的小男孩一直不停的把沙子撒到其他小朋友身上。一个六岁多的小男孩出面反抗，他还动手推搡别人。很多时候，我们都希望给孩子充分的自由，希望她可以选择自己想做的，想要的。我们生怕过多的束缚和干预会让孩子失去自由。所以一味地顺从、纵容。殊不知，结果只会让孩子变成一个不懂得遵守规则的人。这对孩子的成长和未来的成长十分不利。有句话说得好：有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。有些父母会比较烦恼：有时候自己给孩子定了规矩，但没坚持几天，孩子就不再配合和遵守了。到底是爹妈怨孩子不懂规矩，孩子怪爹妈用错方式，孰对孰错！？谁能说得清……
家长和孩子说话，要有眼神交流
一点我觉得尤其重要，但很容易被许多家长给忽视。奶奶每次喊小孙子去做一件事情的时候，都是在忙着其他事，根本也不知道小孙子是否有按照自己的意愿去做事。比如，早上让小孙子去换衣服，最后却发现他竟然都没有理会，还在玩着自己的玩偶。这让奶奶非常生气，她会觉得小孙子太磨蹭，不听话。然后又隔着墙叫几遍，希望能让小孙子有反应。但最后还是无济于事。想要吸引孩子的注意力，我觉得眼神的交流是非常重要的。否则，孩子也只顾着玩自己的，根本不会认真的听你说话，更不会听你的安排去做事。我要求小孙子去做一件事时，我会让他过来，靠近我。或者我走到他跟前，叫他的名字，让他看着我。这时，他会放下手里的玩偶，认真的听我说。当彼此之间有了眼神的交流之后，你后面说的话才能引起孩子的注意，并且他也会按照你的要求去完成。
家长要以身作则，为孩子做出正确示范
前两天陪小孙子去玩沙子，一个五岁多的小男孩一直不停的把沙子撒到其他小朋友身上。一个六岁多的小男孩出面反抗，他还动手推搡别人。5岁男孩的家长看自己孩子这么调皮，先是说了一句：“不要撒了。”但孩子根本不听，依旧我行我素。家长又打了下屁股，继续说：“再这样，我就揍你啦。”挨打之后，孩子确实安分了一会儿。但只要家长一离开他的身边，他就开始胡乱作为。家长很无奈，他在一旁数落自己的孩子太调皮捣蛋，做错了事也没有任何愧疚感。他觉得，只有打骂才能让孩子停止自己错误的行为。殊不知，家长的这种高高在上，自以为是的处理方式不会让孩子意识到自己的问题，也没有建立是非对错的观念，更体会不到调皮捣蛋之后会带来的后果。
正确的做法应该是：
第一、家长要做出正确示范，向孩子明确说明把沙子撒在别人身上是不对的，万一撒到别人的眼睛里，那后果不堪设想；
第二、家长要让孩子体验被打痛的滋味。而不是随便打两下，应付了事；
第三、家长要让孩子学和别人道歉，获得别人的原谅。虽然说，孩子之间相处，偶尔会发生摩擦是很正常的事情。但不要把别人的宽容当作无知和软弱。——《本文转自上洪兰谈育儿脑心理的博客》
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