疫情间怎样与孩子互动？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：疫情间怎样与孩子互动？
今年的特殊，导致了父母与孩子共处的时间和时机就多了。不能出门，呆在家里，就给父母创造了一个很好的引导孩子的机会。那么，在这个特殊时期如何陪伴孩子？该从哪些地方去引导陪伴呢？以下是我梳理的一些方式方法，各位不妨试一下，肯定有用。
一、和孩子一起聊聊新型冠状病毒肺炎的预防和控制。
1.保持家庭室内空气流通。
2.保持环境卫生清洁，及时清理垃圾。
3.外出要戴口罩，回来要洗手、洗脸。
4.家里的垃圾桶要加强清洗和消毒。
5.做好宣传教育，利用手机，给亲戚朋友发一些新型冠状病毒和冬春季传染病防控知识。
二、和孩子一起做好总结。
要知道，善于总结的人才是进步的人、上进的人。只有经常总结、查找自身的不足，才能找出今后前进方向的动力。回顾过去一年，哪些地方你觉得满意，令你自豪，令你骄傲？不妨把它一一罗列出来。同时，召开家庭座谈会，把自己的感悟谈出来，把自己收获分享出来。这样做可以让孩子对于过去进行详细的回顾和总结。同时，多让孩子总结总结他这一年当中他的所得所获，也是一种肯定，对孩子的成长非常有帮助。另外要查找这一年当中的不足，过去的一年，每个人肯定会有些不足的表现。趁这个时机，彼此之间互相查找哪些地方做的不对，为什么会出现这种情况？父母和孩子一起，在查找不足的过程中相互监督，相互查找，共同提升，这样就能够帮助孩子一起找到各自的不足。同时，在查找不足的过程中也会找到为什么会出现这样的问题，为自己的短板找到根源。另外，爸爸妈妈和孩子在一起查找不足的过程中，也是一种加深感情、拉近距离、增进情感的一个过程。所以，没事的时候，多陪伴孩子一起查找自身的不足。首先，父母应该查找自己的不足，当着孩子的面说出哪些地方我做的不对，希望孩子谅解。
三、帮助孩子把过去的知识进行梳理，查缺补漏。
和孩子一起回顾过去在学习中，尤其是掌握知识过程当中，哪些地方表现不佳？哪些地方知识掌握的不够牢固？把知识点重新梳理一遍，这样呢，在查缺补漏过程中，把孩子学到的知识进行重新梳理，为下学期做好了准备。把过去的知识进行梳理，查缺补漏，就是一个弥补的过程。趁着这个机会多进行知识的梳理、知识的查缺补漏，会让孩子能够在短时间之内补上过去丢掉的知识点。
四、规划好今年的计划。
和孩子一起做个今年的规划吧。生活得有方向、有目标，确定好了计划，有了方向，有了目标，就各自朝着各自的方向去奋斗，去努力。爸爸妈妈跟孩子一同制定好相关的计划，做出相关的一些细节，什么时间完成什么目标，完成目标之后要再干什么，再做什么，做好充分的准备。规划好今年的计划就等于走向了成功的一半，所以趁着这个时机，赶紧做好每个人的今年的奋斗计划，把计划列好之后，用一张红纸打印出来，贴在醒目的位置上，每个人每天早晨起床之后都要看一下各自的计划完成的情况、落实的情况。过段时间一起进行总结。可以说，及时的总结，及时的发现，为顺利的实施计划奠定好了准备。
五、每天和孩子一起看一本书或是写一篇文章。
读书可以丰富自我、陶冶情操。每天爸爸妈妈抽时间跟孩子一起看书，或者说是共同看一本书。在看书的过程中，相互促进，相互交流。每读一节，各自畅谈各自的感受与感悟，这样为读书丰富了一些情感，为读好书提供了相关的帮助。读完书之后，和孩子一起畅谈，表达自己读书之后的一些感悟。此时，父母多倾听孩子的感悟，学着当孩子的朋友，当孩子的学生，让孩子畅所欲言，谈出他的想法，这样就可以加深对书的理解。如果你的孩子是高年级，每天能够跟孩子一起写一篇文章，这是再好不过来。因为和孩子一起写文章是一种相互促进、相互帮助、共同提升的一个过程。爸爸妈妈跟孩子同做一篇文章，同写一片文章，各自表达自己的思想、观点，这样不仅仅是可以引导孩子提高写作水平，而且全家一起都会在写作当中找到写作的乐趣。
六、和孩子一起做好压岁钱的规划。
仅仅一个新年，孩子收获的压岁钱就能非常惊人，如此多的钱，忽然到了孩子手上，家长最担心的就是孩子会乱花钱。对孩子来说，造成金钱上的损失是小事，给孩子养成一个恶劣的金钱观是大事。要教会孩子，如何使用金钱，这是父母对孩子要进行的一场金钱教育。给孩子金钱教育，教会孩子如何使用金钱，这也是一种机会。压岁钱的使用，视金额而定。父母会为压岁钱的事情操心，最大一个原因，就是认为这笔钱已经超出了孩子的处理能力，会给孩子带来不好的影响。所以，当孩子收到的压岁钱，数额确实过大的时候，家长确实可以做出不同的选择。根据金额的不同，引导孩子去使用这笔压岁钱。教孩子使用压岁钱，是培养孩子金钱观的关键时刻。值得注意的是，相比很多家长一刀切的做法，直接把孩子所有的压岁钱都收过来。教孩子自己去用压岁钱，其实才是最好的选择。一刀切的办法，固然可以省心省力。但是同时，也失去了一个帮孩子塑造金钱观的正确机会。真正聪明的做法，是家长们视孩子压岁钱的金额大小，引导孩子去正确使用。比如，金额过大的话，可以引导孩子直接去帮自己交学费；金额稍小一些，则可引导孩子去买书之类的。
七、和孩子一起写作业。
虽然是孩子的作业，但是若是父母能够和孩子一起来完成，这其中就包含了共同提升、一起进步。不妨孩子写作业，你也写，完成后，让孩子当老师来进行批阅，查找父母做作业完成的情况。这个过程就是一起进步的过程，不妨试试吧！——《本文转自王忠诚新浪博客》
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