家长培养孩子的决策力
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：家长培养孩子的决策力
心灵分享：青春期是儿童期的过渡时期，是长大成人的过程，其中一个的标志就是决策权。青春期的孩子特别想自己拿主意，自己做决策，还特别期待着事情按照自己想法去实现、实施。不如意就会有挫败感，容易起情绪。当孩子想拥有决策权之前，家长应该教会他如何做决策。最近有很多孩子给我留言：“老师，爸妈经常答应的事会反悔，这到底是为什么呢？”我回应孩子“那是因为爸妈在做决定之前，还没想好自己的目的，所以才会说不算，算了不说”。其实，不仅仅是家长，孩子也会缺少决策力。比如举个案例：“多米上小学五年级，每次做事情都会反悔”。多米的纠结来源于家长的失误，他们从来没有教他如何做决策。很明显，多米在做事之前还没想明白：“我为什么要做这件事？我究竟要做什么？怎么做事情？做成什么样？在哪做？和谁做？花多大代价做？”如果家长不会教孩子，可以先问孩子“到底想要什么？为什么做这件事？做这件事你要得到的是什么？”只要先问清楚这些，一切就变得迎刃而解了。因为那是定海神针，也是我们的方向。我们常说有主心骨的人是有主意和定力，随时都知道自己想要什么。
心理分析：举个例子有次我坐动车前排队，有个妈妈使劲往前挤，而孩子让妈妈你不要插队，妈妈很执拗的回应“我插什么队了，我没有插队啊”，然后妈妈继续往前走，很快的过了检票口。当妈妈快走到车厢门口时，发现孩子还跟上来，着急的大喊“快点走啊，怎么慢慢吞吞”。只见孩子仍然守纪律的排队前行，面对妈妈的斥责，他并没有改变自己的选择。这个孩子的表现让我很惊讶，别看他小小年纪，竟然很懂礼貌。再举个例子，有个孩子每天早上吃饭都很慢，气得爸爸一直催，结果越催孩子吃的越慢，越慢爸爸越着急，就这样陷入了恶性循环。放学后爸爸想起早上发生的事，开始继续批评孩子抱怨道：“早上催你快点吃饭，就是怕上学迟到，最后还是上学迟到了，真没出息，天天让我操心”。爸爸说完心里舒服了，孩子却面无表情。实际上孩子不敢表露出来，只能在内心抵抗“要不是早上爸爸那样催，我也不可能迟到”。这个故事告诉我们，家长要尊重孩子，不能打击他的主动性。
心理总结：如果你的孩子有拖延症，啥事都比别人慢半拍，那家长的催促不会“提速”，反而会因批评和否定，让孩子学会只会服从，懒于思考的习惯。若真的想纠正孩子这个行为，那家长需要列“时间计划”，让孩子按照上面的流程，完成每天必做的事。
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