E 亲子家庭教育 列表

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：给孩子讲怎样讲大道理？ 随着孩子年龄的增长以及理性思维能力的萌芽和发展，他们开始变得越来越懂事，理解他人言语的能力也变得越来越强。然而，自我意识的进一步发展、独立意识的不断增强也使孩子在面对他人，尤其是父母给自己讲的“大道理”时，很容易产生抵触和反抗情绪，许多父母也为此感到非常苦恼，常常抱怨自己在最开始给孩子讲...
阅读全文...

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：打造完美的隔代教育 隔代教育是当代社会家庭大多要面对的问题。怎样的隔代教育能打100分呢？三代人之间的教育观念差异用什么方法来磨合呢？更重要的是，究竟怎样的隔代教育有益孩子，看看本文的经验之谈，想必家长有答案。“隔代带孩子”是当今社会的普遍现象。教育孩子关键不在于谁带，主要在于教育观念和教育方法。父母有责任抚养教...
阅读全文...

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：家庭教育问题分析（一） 心理问题：在大多数家庭中，当孩子不乖的时候，常常会听到这样一种声音：“我不是你妈妈，别叫我”，妈妈认为管教孩子这招最好使。因为孩子怕被妈妈“嫌弃”，不想失去安全感，会立马认错。当孩子肯请求妈妈原谅的时候，他会想尽各种办法来讨好，心里可能会恨妈妈。所以父母在孩子10岁以前，对他多么简单粗暴（镇...
阅读全文...

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：小孩子需要被尊重吗（下） 三、罪恶感的产生 在幼儿的成长旅程里，他们会碰到一个成长上的难题：罪恶感。它与幼儿“好奇、主动探索”的热情，紧密相连。当自己依照自己的想法，去探究这锅里有什么？去试探我这样做，他是不是就会这样反应？这种种试探的结果，却也可能打破某样东西，或惹毛了哪个人，与成人的意愿和秩序相悖。于是...
阅读全文...

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：小孩子需要被尊重吗（上） “陌生人焦虑”让孩子只接近对他成长有利的人，让自己与那个人产生情感上的连结和依附，并从那个依附里发展安全感。幼儿逐渐学会了分辨他人、信任他人。 “小孩子不可以这么没有礼貌，赶快说阿姨好呀！”回到台湾三个星期，不管是到别人家做客，或在公共场所与人打招呼，常常遇到大人半引导、半强迫地要他...
阅读全文...

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何教会孩子敢于尝试（下） 学得慢怎么办？ 为什么家有学前儿的父母，经常处于“他已经几岁，怎么还不会……”的担心？是什么样的压力和观念，让父母失去了“发现”孩子成长历程的惊喜与热情？年复一年两地奔波，平日在美国教书，暑假则回台湾演讲。我发现：“为什么台湾和美国两地父母问我的幼儿教养问题，有很大的不同？”美国父母来...
阅读全文...