F 青少年心理 列表

　 零至一岁 　　这个时候的宝宝情绪十分平和稳定，偶尔号啕大哭，塬因可能是生理上得不到满足，如想睡觉，肚子饿或身体不适，所以父母的周全照顾最要紧，令宝宝觉得安全，舒服。建立正常的作息规律，宝宝的情绪便不会有太大波动。 　　避免出现恐惧 　　但要注意一点，就是避免宝宝受到惊吓，例如在他身边大叫或突如其来的巨响，这会使他觉得无助，对自己不...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：童年为何会变成木头人？ 他们不知道什么是快乐，感受不到悲伤，而且也很少发怒。这种奇怪的现象越来越困扰心理学家们。按照最近估计，大约每七个人之中就会有一个遭此不幸。 “让我怎么形容呢？我就感觉，好像我的胃里面有一块石头。 头又一直很疼。”当彼得回忆起一次和父亲的激烈冲突时，这样解释自己的感受。“你想想看，...
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厦门心理咨询：儿童智能发展与教育（二） 权威心理专家-郭潇赢资历：著名心理学教授、国家级心理治疗师 智育 帮助小孩具备知识、懂得思考、能适当的判断，以便应用于实际工作与生活，我们要做好智育方面的教养。理想的智育包含几个层次，说明如下： 收集资料情报、建立知识库智慧的基础，乃首先要收集知识资料，有足够的情报，才可供思考、了解及判断。...
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不同年龄阶段的人，心理状态是不同，儿童也不例外。我们作为教育工作者，只有了解这些儿童心理发展的特点和行为特征,才能有效地促进儿童心理健康发展，促进学生良好的个性发展，使他们各种心理潜能达到最佳状态。 一、学龄前期儿童心理发展的特点（3-6岁） 1、知觉思维+具体形象思维 求知欲望强，好奇心强。2、无意性 对自我的约束和控制力不强，容易受影响。 3、3岁以...
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从六岁多到十一岁左右的少年，刚好大约是小学一年级到六年级的学生，被称之为学龄儿童，或简称学童。到了这个阶段的小孩，已经历了婴儿、幼儿、儿童各个阶段，完成了大部分的发展与变化。在这阶段，虽然其发展仍然继续进行，但与前面的阶段比较起来，其发展速度已比较平稳而迟缓下来，主要在量方面的成长较显著，增加身高与体重。要到青少年阶段，青春发育以后，再快速发展...
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 大量的研究证实了罚时出局对精神发育迟滞儿童和成人以及正常儿童的有效性。  心理医生研究了两种类型的非排斥性罚时出局。郭潇赢教授评估了对托儿所中有攻击和捣乱行为的儿童实施罚时出局的效果。当孩子出现了问题行为时，幼儿园老师就把他带到活动区外边，让他坐在地板上看别的小朋友玩。在他坐在那儿没有玩具、活动或者相互作用大约1分钟后，老师允许他回到活动区。...
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