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厦门心理咨询-德仁心心理咨询：如何培养孩子的兴趣？ 在我看来，能够有一是地去发现孩子的禀赋在哪里，这样的家长就是了不起的家长。因为，大多数家长都会按学校的要求或者高考的要求去培养孩子。能够去发现孩子禀赋，沿着孩子的专长去培养的家长确实不多，而且这也是培养真正人才最重要的一个方面。如果我们把大量的时间去让孩子学他不擅长的事情，他就没有时间去做他...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询：孩子究竟要不要学乐器 有家长问，要不要给孩子学一门乐器？如果要学，那么应该选什么乐器？有没有一个大概的原则？首先我认为，最好是能够让孩子学一门乐器，原因在于，学了乐器之后，孩子才能够在音乐方面真正入门。很多人都喜欢听音乐，但很少有普通的人，能够听出音乐的好，到底好在哪儿。所以，如果要想孩子在音乐鉴赏上真正入门的话...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询：孩子的内在觉醒 Bob先生已经六年级了，但是他偶尔会希望爸爸能够陪他睡一晚上。一天晚上，我就陪他睡觉。睡前我们聊了一些事情，后来聊到关于宇宙的事情，说了半天，他说“我不想想这些问题了，实在是想不明白，我只想把我的人生过好！”听了这句话，我觉得特别感动，我就对他说，“Bob先生，我特别喜欢你说的这句话。你知道吗？很少有小学...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询：学习重要是发现规律（下） 这很像一个管理混乱的大型图书馆，要想找到一本书，得付出超出常人所有接受的代价。我们可以认为，要想在这样的图书馆找到一本特定的书，几无可能。这样的学习困难户，比较容易出现一种问题：一听就懂，一做就错。这种学生知道知识的存在，但并不知道这个知识是如何形成的，意味着什么，没有形成完整且强大的知...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询：学习重要是发现规律（上） 一、天人之作 今天在朋友圈看到有人分享一张图片，惊为天人之作呀，不服不行。小学的学习，是比较基础的认知学习，老师几乎是手把手教会孩子识字和计算。我们可以这样理解：小学生的任务大体上是了解这个世界的各种现象，属于碎片式学习。即便小学高年级的知识复杂一点，但仍然是基本的认知，谈不上抽象的...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询：孩子对学习失去了兴趣（下） Bob先生在四年级的时候，在我的诱导下，开始自学钢琴，一学期后大致能弹四级难度的曲子，才找了一个钢琴老师学习。自那之后，他对音乐的热爱一发不可收拾，完全可以用“成瘾”来说明他的状态。啥状态呢？家里买了几十本各种各样的交响乐、钢琴曲的乐谱。有段时间，经常抱着几百页厚的歌剧总谱，一边听歌剧，一...
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