如何让孩子做正当的事？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询：如何让孩子做正当的事？
一、擦亮眼睛，不要被孩子的现状所迷惑
因为暑假刚过去，所以最近总能听到一些家长跟我告状，说孩子无所事事，除了玩手机玩游戏看电视，没有其它想做的事情。不肯学习，不肯努力，要这样下去怎生了得？在我看来，普天之下，又有几个孩子天天想要学习的呢？我们原来放暑假的时候，不也天天想方设法找乐子混日子，现在不也成人成才了吗？当然，我这样说，肯定没有几个家长听得进去。他们想要让孩子变成自己心目中的那样，才会安心。也就是说，大家对孩子都有自己的期盼，如果我去纠正家长的期盼，不就和家长纠正孩子的需求一样无效么？所以，我警告自己，决不能改变家长的初衷。他们想要一个了不起的孩子，那就支持他们吧，这样不就皆大欢喜了吗？所以，今天想跟大家聊聊，解决孩子无所事事的解决之道。解决之道是什么？绝对不是沟通方式，也不是亲子关系，更不是很多家庭教育捐客所说，几招改变孩子命运。要想让孩子不做让我们担心的事情，唯一的可能就是让他们有正当事情可做，有正当事情喜欢做！所以，核心是，如何让孩子愿意做正当的事情。
二、要想地里不长草，就得种满庄稼
要想让孩子愿意做正当事情之前，需要理清思路：哪些事情算是正当的事情？简单来说，就是除了你所担心的事情之外，都可以算正当事情。这个标准是基于你的标准。但是有可能你的标准非常单调，比如你可能会认为唯有读书写作业才是正当事情，那确实有点偏颇。在我看来，除了国法家法不允许的事情之外，都属于正当。比如，你的孩子愿意研究理发，你的孩子愿意研究钓鱼，或者研究电脑游戏，这都算是正当事情。关键是，他是在研究还是在消遣？他是热爱还是仅仅为了打发时间？我们真正需要培养的，是孩子对一件事情的热爱，而非因为消遣而为之。当然，并不是说我讨厌消遣，或者反感消遣。我是说，每一个孩子至少有一件热爱的事情，否则他们的生命何所相依？有了一件热爱的事情，孩子就会投入大量的时间和精力去钻研，从而成为这个领域的佼佼者，或者“专家”。这不仅对他的生命极有意义，对他的学业也是很有帮助—毕竟，学成一件事情，做好一件事情的过程，就是学习如何学习的过程。当你真正学成了一件事情，你就能明白如何做事做学问，你也明白付出与回报的关系，更能感受通过艰苦卓绝的奋斗而获得成就的高峰体验。这是多么了不起的一件事情啊！可是我们父母往往忽略生活中最值得去做的事情，把精力投入到纠正孩子的错误，弥补孩子的缺陷方面去了。
三、创设环境，唤醒孩子的潜能
大家可能听说过木桶原理或者天然就明白木桶原理。大致是说，一个木桶装水的多少，取决于最短的那块板子。所以很多父母自然而然就想去补短，可是对于一个人来说，他自身的独特性以及这种独特性的高度，才是他真正的社会价值所在。举一个简单的例子你就明白。小兔子天生不会游泳，如果你穷其一生去教它游泳，有意义吗？能教会吗？乌龟天生就爬的慢，你去训练乌龟赛跑，能成功吗？你的孩子有天赋使命，或许是搞运动，或许是搞厨艺，或许是研究小动物，你偏要让你的孩子坐在桌子面前天天写作业，做数学题，这不就跟让小兔子游泳，让乌龟赛跑一样吗？当然，我并不是说，孩子就不需要学习了。我的意思是，学习是任务，不说孩子也知道要做。更重要的是，你的孩子要对生活有所热爱，要对未来有所期盼，他才会因此而努力啊，如果没有热爱没有期盼，那不就是苟活着吗？他怎么可能努力用功呢？不知道我说清楚没有。我的意思是，你的孩子很有可能并不喜欢学习，但是要想让他把学习当成一种责任承担，并不仅仅是知道重要性就够了，更重要的是，他自身要对生活和生命的意义有所追求，他才会真正去责任承担。你见过一个得过且过的人奋发图强吗？
四、埋下种子、树立标杆比讲道理有效一万倍
在生活中我很少跟孩子讲道理。当然，有时候在一些具体事情上可能也会想要说服孩子，但是在生活中，更多的是唤醒孩子的生活的热爱，对未来的追求。比如，我跟Bob先生（我儿子）一起玩音乐，支持他搞音乐创作，我为他创设了丰富的音乐环境。其结果就是，他疯狂地热爱音乐，有空就作曲，弹琴，听音乐。所以，他对手机游戏没有那么多的渴望，至少不是非玩不可。现在他11岁了，周末两天，每天能玩半小时的手机。我都觉得不好意思，是不是太少了？但是他似乎能接受，那去绝对不会主动增加。又比如，在孩子刚上小学的时候，我就让他听三国演义，一听就是几年。现在听《话说中国》，一听又是一两年，反复听了三四遍。他喜欢听，愿意听，把中国历史的大致脉络搞清楚了—也就是说，在他的脑海里，中国历史是一条线，而不是一个一个的历史故事。为了彰显自己是一个好爸爸，我也开始和他听同样的东西。听完之后，我们一起聊聊历史故事。比如关于接纳、信任、友谊、成就他人的故事：管仲早年丧父，以替人养马维持生计，生活十分拮据。幸运的是，管仲结识了鲍叔牙。为改变管仲的生活困境，鲍叔牙就拉管仲合伙做起了生意。一起做生意不久，鲍叔牙的人便发现，钱还没入帐，管仲就用挣的钱还自已的欠债。更可气的是每到分红时，管仲还总是瞒着鲍叔牙多分些给自己。于是，便对鲍叔牙说，管仲出资少，还“分财多自与”，是个十分贪财的人。鲍叔牙不仅没有责怪管仲，反而替管仲辩解说：管仲并非贪财之人，之所以会多分财物给自己，是因为他家境贫苦又要赡养老母亲的缘故。后来有人跟鲍叔牙说，管仲其实没什么能力，因为他和鲍叔牙做生意，做了很多决策，做了很多事情，并没有成功。鲍叔牙说，这只是没有运气不佳，这些事情不足以发挥出管仲的真正能力而已。后来，管仲和鲍叔牙又一起参军。一次，齐国和邻国开战，双方军队展开了一场大撕杀，冲锋的时侯管仲总是躲在最后，且走得很慢，而退兵的时候，管仲冲在最前面，且跟飞一样地奔跑。大家都耻笑管仲。这时候，鲍叔牙又站出来替管仲辩解说：管仲不是胆怯，而是家有老母亲需要照顾。
后来管仲和鲍叔牙各自辅佐齐国的皇子，各为其主互为敌人。最后，鲍叔牙辅佐的皇子继位，这就是齐桓公。齐桓公即位后，想让劳苦功高的鲍叔牙出任丞相。出乎齐桓公意料的是，鲍叔牙不仅坚辞不就，还大力推荐差点要了自己性命的管仲为相。鲍叔牙说：“治理国家，我不如管仲。管仲宽厚仁慈，忠实诚信，能制定规范的国家制度，还善于指挥军队。这都是我不具备的，所以陛下要想治理好国家，就只能请管仲当丞相。”后来管仲要死了，国君问能不能让鲍叔牙做丞相，管仲说鲍叔牙人品好，但是能力不行，坚决不推荐。
就这个故事，我问了bob先生几个问题：
1、鲍叔牙为什么如此相信管仲？特别是管仲做了很多不靠谱的事情之后。
他的回答是，鲍叔牙和管仲是好朋友，鲍叔牙真正了解管仲。这意味着什么？意味着，真正的了解，才不会被主流价值观所绑架，才不会以个人得失来计较，这才是真正的友谊，这才是真正的君子，真正的高人。了解一个人，接纳一个人，发现一个人的过人之处，不按自己的标准去要求别人，不按自己的好恶去苛求别人，这是什么样的人品和情商？
2、鲍叔牙为什么要推荐管仲为相？
他的回答是，因为管仲比他有才。各位看官，鲍叔牙是何等自知之明的人，而且还是一个伯乐，了不起啊。这就是了不起的人做的了不起的事情。
3、管仲死时为什么不推荐鲍叔牙为相？
他的回答是，因为鲍叔牙不适合。当然，这是文章的呈现，现实生活中的对话，会更生活化，更闲聊一些。我想说的是，如果你想让孩子成为更加卓越的人，你就应该让他了解这些了不起的事情（管它是真是假呢）！或许他不会现在成为这样的人，但是在他的人生中有了一种标杆，内心有了一粒种子！他知道世界上有另外一种人，持有另外的人生态度和三观，过着与众不同的生活，这是多么了不起的一件事情！
文转自：陶勇-家庭教育的博客
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