弟弟进天才班了（下）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询：弟弟进天才班了（下
是一场随堂进行的考试
读着学区的来信，妈妈觉得好奇怪，又有点不可思议，彼时的哥哥，可是有学区专门负责的老师，去教室考试的呀！而小弟弟…根本没听说考试呀，毕竟宅家网课，什么事也“逃”不出妈妈的手掌心呀！妈妈本想等寒假结束再给老师发邮件吧！毕竟此事感觉很蹊跷，但真的感觉自己是一刻都等不及了，于是不管三七二十一，邮件先发出去，以卸下压在心中的大石头，至于老师什么时候回复，妈妈完全是抱着静待花开的心理。没想到，老师的回复非常及时，之所以妈妈不知道考试，是因为网课的优势，进入12月份以来，老师接二连三地为每位小同学做评估，也可谓是第二个9周的成绩吧！但因为小弟弟是要参加天才班的筛查考试，所以…在正常随堂评估的时候，学区的负责人也联线参加其中，而且问的题目，都是超出学前班能力范围的。因此，这天才班的入学考试，就是在这么一种“神不知鬼不觉”的状态下进行的。
MAP考试的超水平发挥
关于MAP考试，是一套非常权威的评估系统，MAP考试的成绩，也是作为参加筛查考试的资格之一，这可是我们家小弟弟第一次真正意义的考试哦：“学涯初始的小弟弟，第一场真枪实战的MAP考试，妈妈亦是感慨万千”（点击文章标题，即是原文分享）而在10月初的家长会，老师也说小弟弟的成绩是超高的，详情在这里：人生第一次家长会，小弟弟也是“牛人”一枚，并不输于彼时的哥哥呀！（点击文章标题，即是原文分享）所以…如果MAP考试没有大获全胜，即使哥哥在学区天才班，小弟弟应该也没有资格参加筛查考试。MAP考试的成绩，必须在85%以上的百分比，才有机会和可能参加筛查考试，而我们小弟弟，阅读和数学都是99%，这可是可以达到的最高百分比呀！
快速提升的阅读与写作
对于小弟弟的阅读和写作，妈妈也是觉得潜力无限呀！记得10月份之时，老师评估的阅读能力是在B水平；而此时的能力，就已经是D水平啦！不但连升两个级别，而且D水平，是学前班毕业时要求达到的能力。小弟弟的潜力大不大？能力是不是飞速增长？再来说一说写作，最开始之时，几乎写不出一个完整的句子，妈妈也是任其自生自灭，想着是，老师慢慢教，我们慢慢学，没啥可着急的，不用和哥哥相提并论。但…也就是不到两个月的时候，小弟弟就从单词的拼凑，到写出完整的日记（如下图）。这进步，是不是可与火箭的速度比高低？
终于实现了哥哥的心愿
记得弟弟刚开始学前班之时，妈妈想的是，兄弟俩终于可以在一所学校了，终于可以同步了；而臭哥哥关心的则是，“妈妈，你觉得弟弟会进GT吗？如果可以的话，那我们可以一起去春游啦”！妈妈的回答是“也许吧”！实话实说，妈妈对于彼时的小弟弟，确实没有信心哦！（GT = Gifted & Talented，也就是我们所说的“天才班”）我们学区，几乎每所小学，在每学年结束之前，一般来说是5月份，都会有一次所有天才班同学的春游，也可谓是一次小小的“福利”吧！妈妈想说，这个臭哥哥，真是想得很远呀！如今，小弟弟真的进入天才班了，是不是臭哥哥的心愿也实现啦？这应该也是唯一一次兄弟俩可以同行的春游吧？说实话，妈妈也有点期待呢！
功不可没的臭哥哥老师
虽说爸爸妈妈对于小弟弟，是一种自生自灭的模式，但我们家臭哥哥可完全不同哦，每天想方设法地教小弟弟自己学过或知道的内容：“我们家就是一所小学校，妈妈是校长，哥哥是老师，爸爸是……”（点击文章标题，即是原文分享）因此，妈妈想说，小弟弟进入天才班，这功不可没的，应该是我们家的臭哥哥老师，是不是我们的“小学校”要继续开展下去呀？大家一起努力哦！ 妈妈最后语 好吧，不管怎么说，对于收到的这份惊喜，我们都是应该祝福小弟弟的，不过妈妈也告诉了小家伙，以后一定要继续努力，迎接新的挑战哦！等明年1月份开始，妈妈有待了解这所学校的天才班，是一种如何的运作模式，是不是和彼时的R小学一样呢？
原创作者：明亮-妈咪的博客
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