经典的育儿书籍(中)

102

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:经典的育儿书籍(中)

 

现在「成长型思维」的概念已深入父母人心,即孩子应该相信努力能提升自己,而不是采用固定型思维,即相信外在表现的结果就反映了自己的本质,再努力也提升不了多少。自尊恰恰是影响成长型思维的重要因素。假如一个孩子的内隐自尊比较低,她不觉得自己有价值,她觉得别人——尤其是父母——总是用她的表现来评价她,那她当然会更看重自己的表现,而不是自己在一个过程中学到了什么,因此就会采用固定型思维,把一次考试成绩作为自己是否聪明的衡量,把当前的智力作为对自己本质的判决。相反,假如一个孩子的内隐自尊比较高,她知道自己是有价值的,她不怕别人的评价,因为她知道父母是无论如何都爱自己的,那她就可以不再担心一两次考试的结果,而把注意力放在自己的提升之上。而吊诡的是,成长型思维让人不那么在意外在表现,可从长期来看,却能让人的外在表现最终变得比固定型思维的人更好。再比如自主。自从美国心理学家安吉拉·达克沃思《坚毅》一书出版以来,「坚毅」也成了流行于育儿界的热门概念。我们当然都希望孩子坚毅,坚毅也毫无疑问能显著提升孩子的外在表现,但如何才能提升孩子的坚毅呢?就靠反复逼孩子做作业、练钢琴吗?但达克沃思给《坚毅》取的副标题是「兴趣和坚持的力量」,也就是说,她认为,兴趣先于坚持。

 

为什么呢?从自主的角度看,个中原因一目了然。首先,自主意味着孩子能为自己做选择,而一个人总是更认同自己的选择。自己选的课,含泪也要学下去,如果是妈妈强迫选的课,就要百般抗拒万般不情愿了。其次,孩子自主选择的,往往是自己感兴趣的领域。当他喜欢这个领域时,也就更可能坚持下去,而不会遇到一点小挫折就放弃。这就是在培养他坚持的习惯。最后,孩子在自主选择下的兴趣领域,进步是最快的(反正我儿子已经把一些电子游戏玩出我所瞠目不及的程度),因此也更能培养自己克服困难的信心,从而更可能坚持下去。所以,让孩子自己选择他感兴趣的事情去做,看上去是放纵,但其实却更能培养他的坚毅乃至勇气(自己选择意味着自己承担后果),从长期看反倒更能促进他的外在表现。

 

综上所述,我们可以发现这个三层模型有如下特点:

 

第一,内层是外层的驱动,外层是内层的体现。心理内核影响特质风格,特质风格又影响外在表现。

 

第二,外层更容易评估。外在表现是可以直接衡量的,分数、名次、大学排名、年薪……很容易比较。特质风格更难一些,但也可以观察或者测量出来。心理内核则连一个人自己都未必能意识到,别人也需要一定的专业知识加较长时间的相处才能观察出来。这个特点引起了一个很糟糕的后果。人类太喜欢偷懒了,因此我们总是倾向于拿最容易比较指标的来进行比较,因此,越外层的因素,在我们的评价体系里占的比重越大,而更重要的内层因素,反而经常被我们忽略。在大部分情况下,我们对孩子的评价,都是来自于最外层的外在表现。对于更重要的风格特质,现在父母也越来越重视了,包括甚至一些学校(尤其是国外大学)、公司,也经常会看学生的创造力、领导力等等。但是,对于最重要的心理内核,几乎没有人在意。想象一下:申请大学时,学校要求你在材料里写下:「你觉得你父母是你安全可靠的基地吗?」你会不会想告他们侵犯隐私?相亲时,对象问你:「你爸妈小时候会因为你表现的好坏,而对你时好时坏吗?」你会不会悄悄地把手伸到桌子下面,给介绍人发微信:「我有车有房,高薪白领,你怎么给我找了个神经病?」求职面试时,面试人员问你:「你从小的兴趣课,是你自己选的,还是你爸妈给你选的?」你会不会恨不得拍案而起,大吼一声「这是什么问题?!」把你全A的成绩单甩到他们脸上,摔门扬长而去?

 

作者:赵昱鲲

 

郑重的声明:本网站中转载的一切内容版权归原作者所有!若未能找到原作者和原始出处,还望谅解!如原作者看到,如觉侵权,一定在第一时间删除!衷心感谢原作者

 

3

关注心灵健康(预约) 0592—5515516

关注心理健康(团体辅导)15305020431

心理官方网: http://www.xmxljg.com

企业微博网: http://e.weibo.com/xmxljg

企业博客网: http://blog.sina.com.cn/xmxljg

机构地址:厦门思明区嘉禾路337号中关委大厦1108室

温馨提醒:为了保护当事人隐私,本版案例细节均经过处理,请不要对号入座。


☑相关文章

时间 : 2020-07-31
标签 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分类 : N 心灵鸡汤
评论 : 0条

= 15 + 12