一起成长其乐融融

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：

应该说，我是个粗枝大叶的妈妈，平时因工作忙，家务多，常顾不上女儿。即使有时间，也希望多和女儿玩玩，放松一下紧张了一周的心灵。所以，对于女儿的学习，我过问得比较少。晚上回到家，看女儿在那一个人忙碌，常常问一声：“怎么样？快完了吧？”“还有一点，妈妈。”“妈妈，今天作业很多。”在得到不同答案的时候，我的回答也总是相同：“噢，那快一些，我们要吃饭了！”……

坦率地讲，女儿活泼可爱，聪明伶俐。自上学后，每次去开家长会，提出表扬的时候不多，点名批评的时候却也从没有。各门成绩不拔尖，却也是全面发展，期末全部优秀，偶尔还能混个“三好学生”。跟老师密切交流，得到的答案总是：“一直挺好，团结同学，善良懂事，学习成绩中上游，从不用老师操心。”可最让我头疼的是在写作业上却总是能拖就拖，从不提前完成。考试时，经常马马虎虎，大题不错小题错，难得不错简单的错。开始上一年级时，我还真下了功夫，天天陪着写作业，看她在那里磨磨蹭蹭，更是心急火燎，常常是晚上十点前也睡不了觉，最后还是效果甚微。于是，改变策略，由过度关心变为淡然处之，反倒是比原来速度有所提高。女儿也随着年龄的增长能自己有计划地安排时间，很早就能完成作业了。小学阶段的孩子就这样，没有学习压力，更缺少学习的主动性。升入三年级以来，看她逐步地悠闲自在，我多少又有些沉不住气：作业减少了，速度提高了，孩子在课堂上学习的东西能掌握吗？老师要求家长有目的地进行测查，而女儿又一向是个很独立的孩子。几经思索，干脆我虚心好学，请女儿给我当“老师”，来教我学习。这不仅激发了她学习的积极主动性，更让我受益匪浅。

一起背诵《三字经》《大学》《论语》……，却总是不如她背的琅琅上口。一起学英语，她时常要看着我的口型纠正我的发音，还一本正经地请我听录音复习巩固。做手工时，她也总能在我还没明白怎么回事的时候看着说明，把一件件出色的作品摆在了我的面前。更让人惊喜的是，女儿能够学以致用，常常一语惊人，令我思路开阔，顿感前景美好。你听：“妈妈，别生气，气坏了身体可就完了。健康是1，钱呀，车呀，还有工作呀！它们都是0。”“我看幼儿园的书也是一种学习，因为孔子说过：‘温故而知新’”“只知道学习也不行，孔子最勤奋的学生颜回不就是因为不注意锻炼身体才早死了吗？”“连自己的家都管不好，更管不了单位了。就像《大学》里说的‘欲治其国者，先齐其家’”…… 慢慢地，我发现，在很多时候，女儿真的成了我的老师。因为女儿的帮助，我在很多方面开阔了眼界，学习范围在不断地扩展着。因为女儿的“教育”，我的生活变得多姿多彩，有烦恼，更多的却还是快乐！和女儿一起成长，真的是很幸福的一件事，可谓其乐融融，受益匪浅！——《本文转自听雨观荷的博客》