浅谈孩子青春期的变化（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：浅谈孩子青春期的变化（上）
究竟什么是青春，什么是青春期？家长该如何帮助孩子度过青春期呢？何为青春期？这个词语我们首先会联想到“叛逆”，比如孩子不听话、不懂事、处处跟家长做对。前段时间我接待一个求助的父亲，孩子的名字叫迪迪，今年15岁上初中，对学习没有兴趣，且做事三心二意。父亲无奈的告诉我，他多次向迪迪讲大道理，似乎起不到任何效果，孩子依然不听话，不喜欢被管教。为此父亲非常的有挫败感，不知该如何引导迪迪。
案例分析：在这段案例中，我们清楚的感受到父亲的焦虑。其实，青春期的问题出现都不太单纯，有时候我们会把矛头指向青春期孩子，普遍存在的一些问题。家长不知道，每个青春期孩子的成长阶段的表现，他的特征或行为都与原生家庭息息相关。比如这个父亲的焦虑全部源于对孩子，他没有想过自己做改变来影响孩子。现在有很多家长都会有这样的误区，不断的渲染孩子有这些那些的问题出现。对于这样的情况我已经见怪不怪，因为自己身边经常有朋友请教“孩子马上要到青春期阶段，所以我们很焦虑，青春期他会变成什么样？”，家长可能在不知不觉中想象青春期的问题，害怕面对叛逆的孩子。也许如今的科技发达，周围有太多对“青春期”不看好的声音。如果家长不相信孩子，孩子也同样不会对自己负责，只会用自暴自弃态度来发展自己。
「当代孩子有青春期，却没有“青春”」
从“青”到“青春”心理分析，我们能感受到一种强大的生命力，这里包括力量、积极、阳光等等。从“青”到“青春期”心理分析却恰恰相反，它属于负面的东西，比如这里包括消极、反叛、叛逆、抗拒的状态。所以，做家长应该把孩子青春期变成一种青春，如果能够做到这些属于智慧家长。经历0-6岁生理发展的过程，6-12岁之间的行为发展过程，到了青春期会进入到心理发展的过程。经历两个阶段后孩子会觉得自己变强大，且有力量。但这只是自己的感觉而已，唯有心理在承受各个方面压力的时候，才会出现的想法，有些孩子会因此封闭自己。其实，孩子所谓的刀枪不入，只是他把过去酝酿的生理能量，行为力量把矛头转向自己，也就是孩子开始发展心理的强大。很多家长会觉得，孩子把他们给忽略了，实际孩子在筹备力量“想要我的青春我做主”，孩子把标准内化。孩子到了青春期阶段，开始思考一些哲学性的问题。比如我为什么是我？我存在的意义是什么？我从哪里来将要到哪里去？我未来要成为一个怎样的人？这些问题在小学阶段孩子不会考虑，所有参照标准都是以家长、老师为首。
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