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  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子合作能力啥时培养（下） 　　可见，环境对幼儿形成潜移默化的教育和影响作用。因此，教师应有目的地营造游戏中的合作环境，使幼儿身处其中，受其熏陶，感受到合作是一种愉快的享受过程，合作是一种良好的行为习惯，合作是一种交往的有力武器，从而形成初步的合作意识。 　　二、充分利用游戏规则，诱发幼儿合作行为。&nbs...
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  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：怎样培养孩子的社交能力？ 　　一位妈妈对我说：“孩子2岁的时候，我发现他有了交友的欲望。每当听到小朋友从楼道里走过，他总禁不住要开门看看。每次从幼儿园回来，他总是流连忘返。但经常因为不够勇敢或别的原因，交友的欲望总是很难满足。 　　妈妈曾经将一些小朋友请回家，结果几个孩子又哭又闹，效果不佳。”原来交友是一...
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  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子合作能力啥时培养（上） 　　在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生存空间;只有善于合作的人，才能赢得发展。 　　一个懂得合作的孩子成人后会很快适应工作岗位的集体操作并发挥积极作用，而不懂合作的孩子在生活中会遇到许多麻烦，产生更多困难并且无所适从。幼儿期正是人各种合作素质形成的关键期。 　　...
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  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：怎样面对宝宝的敏感时期？   一位妈妈对我说：“孩子2岁的时候，我发现他有了交友的欲望。每当听到小朋友从楼道里走过，他总禁不住要开门看看。每次从幼儿园回来，他总是流连忘返。但经常因为不够勇敢或别的原因，交友的欲望总是很难满足。 　　妈妈曾经将一些小朋友请回家，结果几个孩子又哭又闹，效果不佳。”原来交友是一种...
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  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何正确引导孩子呢（下） 　　父母对策 　　对这样的“过失”，家长首先不能用严厉的态度责备孩子，因为他们真的是好心办了坏事。想要避免这样的事情发生，家长就应该了解孩子的发展历程，平时仔细观察自己的孩子，明白在某一个阶段，自己的孩子能做哪些事情，还不能做哪些事情。这样，家长就能根据孩子的能力，让他做一些力所...
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  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：浅谈淘气宝宝的心理以及调整方法   孩子“淘气”的原因主要有以下几种： 　　1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不...
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