0-2岁婴幼儿的益智方案(中)

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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:0-2岁婴幼儿的益智方案(中)

 

六个月

 

视觉:注视的时间延长,可以看清较小的东西。

 

听觉:听力比以前更加灵敏了,能分辨不同的声音。听到自己的名字会转过头。

 

嗅觉和味觉:对味道会有强烈的反应,对讨厌的味道会坚决地吐出来。

 

触觉:喜爱摸所看到的东西,并把可拿到的东西放在嘴里。

 

动作:会翻身,腰也长硬朗了,可以撑着手坐一会儿了。如果扶着他,能够站得很直,站在成人的腿上会不停地跳跃。手可玩脚,能吃脚趾。两手各拿一个玩具能拿稳。会自己拿着饼干吃,会咀嚼。

 

心理:自我意识开始发展,照镜子会笑。

 

认知:看见陌生人会笑或哭。喜爱到户外玩。

 

语言:想与成人交流,可以连续讲重复的音节。

 

七个月

 

动作:能独立坐几分钟,可以从趴着的姿势转变成坐姿,开始学习爬行。会将一只手上的玩具换到另一只手中,并会摇动、敲打有声响的玩具。会用嘴啃自己的脚趾。能把手中的纸撕破。开始会用手指的前半部分和拇指去捡起较小的东西了。

 

语言:能发出各种单音节的音,会对他的玩具说话。

 

能力:会表示喜欢和不喜欢。能够理解简单的词义,开始能理解成人的感情了,懂得大人所表示出的高兴与生气。能记住离别一星期的熟人3~4人。会用声音和动作表示要大小便。会模仿成人拍手。对周围的事物会有敏感的反应,听到声音会寻找声源。

 

益智诀窍–食用水果!

 

水果,特别是苹果,不但含有多种维生素、无机盐和糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有丰富的锌,锌与增强宝宝的记忆力有密切的关系。所以常吃水果,不仅有助于宝宝身体的生长发育,而且可以促进智力的发育。

 

国外妈妈推荐–五个多月的宝宝玩什么游戏?

 

下面的内容是我从一本叫”奇妙8周”的书中摘译的专门适用于5~6个月宝宝的游戏。希望对大家有用哦!(鲜果儿)

 

藏猫猫游戏、讲故事游戏– 一起看图/书识图/字

 

咬耳朵:很多宝宝喜欢妈妈在耳边轻声地说单词或者简单地声音,认为这样非常有趣哦!

 

平衡游戏

 

坐姿游戏:把宝宝放在膝盖上,抓住他/她的手,轻轻地将重心左右前后移动,或者画小圈圈。

 

站姿游戏:跪在地板上扶住宝宝的手或者屁屁,让宝宝在前面站好,让宝宝腿部移动,从而前后左右移动重心。

 

飞翔游戏:牢牢抓住宝宝举起,在空中”飞翔”,上升下降,前后左右移动。如果宝宝喜欢这个游戏,小心尝试让宝宝头朝下。

 

玩具游戏–这个时期宝宝最喜欢的游戏是把盒子倒空、把东西扔到地上或把东西扔出去。

 

宝宝专用宝盒:给宝宝做一个宝盒,装满宝宝新奇的东西。

 

通常盒子里面放着:小空盒子、空的巧克力玩具蛋(蛋形巧克力,吃完后中间有个蛋型的芯儿,里面包着不同的玩具,超市有售)、空的厕纸卷儿、塑料盘子、带盖儿的塑料瓶子(里面可以放些叮当乱响的东西,例如红豆)、还有些可以弄出响声的东西,例如木勺、旧钥匙等。

 

扔东西游戏:宝宝喜欢扔东西制造声响,观察东西落下,往往乐此不疲。

 

注意:这个阶段的宝宝非常容易烦躁。他们希望完成自认为有意思的事情(包括一些危险的事情),但是不明白妈妈为什么不让他们这么做。由此产生挫折感。

 

手制妙招:一次性纸杯+颜料=章鱼!

 

把一次性纸杯杯身均匀地剪开成若干份,涂上漂亮的颜色就可以了。尝试堆堆看!可以堆几只章鱼呢?或者,把已经堆高的章鱼推倒也能带给宝宝快乐!

 

8~12m当我开始了爬行站立时……

 

八个月

 

动作:爬的能力越来越好,爬行时会转动。不仅会独坐,而且能从坐位至躺下,能从俯卧的姿势坐起。手指更为灵巧,可以拿住细小的东西,会独自吃饼干。

 

语言:开始理解成人简单的语言意义,能按成人简单的命令行动。会用自己特定的声音表示不同的需求。能模仿大人发出单音节词。

 

能力:距离感更加精细,突然开始害怕边缘和高处。听到叫自己的名字有反应,并会转头寻找叫他的人。会亲吻镜子中的自己。会躲避令宝宝感到害怕的东西,也会推掉不想要的东西。会用哭声来引起爸妈的关注。

 

九个月

 

动作:可以扶着站立,并能由立位坐下,能扶着床栏杆站着并沿床栏行走。能够灵活地前后爬。会堆叠2-3块积木。会拿杯子喝水,能自己用手拿食物吃。

 

语言:会用动作表示”欢迎、再见”的意思。懂得了”不”的意思。

 

能力:可以持续用手追逐玩具,能挑选自己喜欢的玩具,知道常用物品的名称。会随着音乐有节奏地摇晃。能根据名称指认五官。会做3~4种表示语言的动作。懂得害羞。会配合成人穿衣。

 

十个月

 

动作:能够独自站立片刻,大人牵着手会迈步,能迅速爬行。喜欢推车、推椅子,并能推着走。坐、卧、爬、站动作变化自如。

 

语言:会模仿叫”爸爸妈妈”。能理解成人肯定和否定的语气。会借助一些肢体动作表达意思。

 

能力:认识常见的人和物。会把小件的东西放如大的物品中。喜爱用手指钻洞挖洞。对周围的动静很敏感,探索更深入。

 

十一个月

 

动作:大人牵一只手就能走,也能独立走几步了。坐着时能自由地向左右转动身体。能用手捏起扣子、花生米等小的东西。身体的平衡能力,身体与四肢的协调能力有很大地发展。会用手抓食物。爱把玩具从筐里倒进倒出。会开合书本。

 

语言:喜欢说些听不懂的话,听上去像在交谈。喜欢模仿动物的叫声。能把语言和表情结合在一起。会竖起手指表示自己一岁。

 

能力:能指出身体的一些部位。不愿意妈妈抱别的宝宝。会模仿成人擦鼻涕,用梳子往自己头上梳等动作。会打开瓶盖,会剥开糖纸。会仔细摆弄和观察物品。能听名称指物5~6种。爱看有图画的东西。

 

十二个月

 

动作:不必扶,自己站稳能独走几步,对新的运动形式感兴趣。开始用笔涂鸦。学习用手控制玩具。

 

语言:爱听成人念的儿歌,讲的故事。能说2~3个单词。会表达自己的各种感情。

 

能力:认识动物三种。能完成大人提出的简单要求,不做成人不喜欢或禁止的事。开始愿意与小朋友接近、游戏。爱到户外活动,观察户外的事物。成人做家务时喜欢和成人一起做。爱听表扬鼓励的话。

 

爬行好重要!

 

7~8个月宝宝可以练习匍匐爬行,也就是肚子贴着地面爬行,然后再过渡到四肢交替爬行。可能有些宝宝不太会爬行,这就需要爸妈进行协助。可以用一块长毛巾将宝宝的身体包起来,双手抓住毛巾的两端,将宝宝提起来,帮助其一步步地学习爬行。

 

 

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时间 : 2019-08-01
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分类 : E 亲子家庭教育
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