怎样培养高智商的孩子（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：怎样培养高智商的孩子（上）
妈妈一直责怪自己在孩子最关键的一年去装修房子，原本以为自己家的这个“好孩子”还是会按部就班地学习、生活，而疏于关心和照顾。这个敏感时期的孩子缺乏温暖和爱护，只能到同伴中去寻找，再加上青春萌动，很容易在异性中找到共鸣，从而“早恋”。怎么对待孩子的“早恋”？在新的时代，父母的看法和做法各有不同，这里不评价。这个妈妈的问题出现在两个方面：
1、看到孩子表面上“风平浪静”，成绩不错，就不在乎和孩子的深度沟通了
2、发现“早恋”问题后，对待方式简单粗暴，以至于孩子内心的愤怒、反感，无法消解 …
所以，亲爱的爸爸妈妈们，每天抽个十来分钟，再不济也可一周一两次与孩子聊聊同学，聊聊老师，聊聊社会，也可以聊聊当年的自己，让孩子在轻松愉悦的氛围中思考，也许那些他难以启齿的烦恼就在此灰飞烟灭了，而不必向外寻求一些不可靠的帮助。再举个例子。有个学生，应该是我教过最聪明的，学习很轻松，数理化经常得奖，写起小说来也是很有看头。涉猎颇广，我曾家访过，书架上的书种类颇杂，还有架显微镜，这在当时当地是极少见的。就是这样一个让人省心的学霸，高中脱离了父母的怀抱，当了寄宿生，居然沉迷网络不能自拔，直到高三才收了下心。只能说是上天厚爱，考上了不错的大学。但是，他居然重新回到游戏之中，旷课、挂科，最后无法毕业，拿了个结业证书回家。我们听说后简直扼腕叹息啊 ！其实，不管多大多乖多自觉的孩子，内心里都住着一个魔鬼。父母是孩子永不退休的班主任，他的一言一行、一举一动无不牵动着你的心，虽然未必事事参与，但沟通和了解孩子的内心在青春期尤其重要。千万不要想着孩子的良好习惯已经养成，凡事已上了正轨，你可以好好歇一歇了。
可千万不要这么想！青春期！青春期！青春期！请把孩子当大人看！孩子的第一逆反期在2~4岁期间，多在3岁左右，这似乎是我们能控制住的年纪。第二逆反期出现在小学末期至初中阶段的10~11岁至15~16岁，突出表现在青春发育期。
这个年纪，你有把握控制住吗？
两个逆反期都聚焦于独立自主意识的增强，向控制方要求独立自主权。都出现成长和发展的超前意识，第一反抗期儿童具有“长大感”，第二反抗期的儿童具有“成人感”。第二反抗期所要的独立自主性是要求人格独立，要求社会地位平等，要求精神和行为自主，反抗父母或有关方的控制。许多家长无视孩子的“成人感”，继续用权威威压孩子，把孩子视为被动的受教育者和被塑造的对象。无视孩子对独立自主的需求，家长的权威感在这个非常时期受到碾压那就再正常不过了。
同事就是一个典型的反面例子。据他们说，女儿除了小时爱哭外，其它都很省心。到了初中，才对她的中不溜秋的成绩有所担心，为了能让她考上好高中，夫妻俩一合计，决定让孩子初二留级一年。结果女儿就是不同意，坚决不同意。他们想留级对孩子的未来有利，而且孩子还小，还不懂得利害关系，这时候就该由父母来为她导航把脉。于是乎，女儿反对无效，屈服于父母的安排，但她坚决不在本校读书，认为留级是很没面子的事！不好意思见到原来的老师和同学的！这样，她休学及初三那年转到别校就读。从此，家无宁日，这孩子的叛逆就没有停止过，母女俩见面就吵，夫妻俩提到女儿就生气。原来预想的成绩没有因为多念一年而提高，反而因为留级而直线下降。
青春期的孩子，已经有独立自主意识，同事没有把孩子当成一个成人对待，以为自己可以代替孩子做主，以为凭着父母的经验可以一眼望穿的好事，孩子也必定俯首接受。可是，这样一个原本事事顺你意的孩子，怎么会爆发出如此大的能量来反抗父母，这是任谁都想不到的。忽略了孩子成长期对自我意识的保护，受伤害的岂止是父母啊！有人说，父母之爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出；还有人说，父母是孩子永不退休的班主任。不管如何，在他蹒跚学步时，你牵着他的小手；在他勇敢前行时，你用目光把他的背影深深凝望。在他得意时，你做那个热烈鼓掌的观众；在他失意时，请献上肩膀让他依靠……既不占有，也不退出。
