厦门心理咨询青少年的叛逆
有一个二十多岁的青年，是大专毕业生，在今年年初的时候因为要自杀找我，到昨天，我们最后一次行程结束。叛逆在学生时代就开始了，对一切都看不惯，对抗，到大了以后也是这样，最终觉得找不到出路，所以后来觉得活得没意思，自杀过几次，最终都被抢救过来了。让他这么一启发，我一下子感到今天来这里和大家做一个交流真的很必要。这部电影来自英国，是世界上非常有名的摇滚乐队PinkFloyd的专辑，这首歌的名字叫《大墙》（《Thewall》）。这个墙是什么意思呢？就是现在的一切体制、教育、社会制度等等都像这墙一样，每个人都封闭起来，每个人只不过是墙的一块砖。于是乎学生对教育体制的不满，通过这个不满就开始砸墙，然后砸课桌椅，不要学习，老是玩。这种现象大家觉得说在我们国家没出现过，但我想至少在我这个年龄，在文化大革命的时候，上面演的一切在我们中间出现过。在美国、英国等很多国家，中学生出现这种强烈反叛是非常多的。为什么？看到了很多不满的东西，我们就开始反应。这个专辑是我在四年前看到的，看完这个专辑之后我首先就想到八十年代我读过的小说，是美国一本非常著名的书，叫《麦田里的守望者》，有没有读过？恐怕同学们都没有读过这本小说，这本小说就讲一个中学生，这个中学生对一切都厌烦，讨厌父母，讨厌老师，讨厌社会的一切，于是就学抽烟，成绩不好被学校开除，最后离家出走。这本小说被认为是美国文学里面的珍宝，我记得美国华裔的一个文学家孔罗荪，他是一个文学评论家，自己也写小说，他女儿在十六岁的时候请他推荐书，他就推荐了这本书，他还非常质疑他的女儿十六岁高中毕业了居然还没读过这本书，他就推荐给她并要她一口气读完。果然他女儿对这本书非常喜欢，对这么一个以反叛形象出现的少年的书，为什么一下子成为美国中学生、大学生必读的书？当然也有一些州，因为书中出现的一些粗话、脏话特别多，所以把它定为禁书。但是目前来讲，这本书从五十年代到今天来说，它已成为美国的一部经典小说。几乎每个青少年、每个老师都曾经读过它，因为可以了解青少年的心理。所以读这本书的感受是什么，对于孩子的表现这是一种叛逆。所以我今天要讲的主题就是有关青少年的叛逆。不听父母的话，跟老师顶嘴，同学中不许抽烟，我偏要抽烟，叫我不要留长发，我偏留长发，叫我不染发，我偏要染发。这是不是叛逆？叛逆好不好？（生：不好）不好是不是？我们作为一个青少年应不应该叛逆？我听到很多同学说不应该。大家有没有看过巴金的《家》，里面的觉新不也是叛逆他的家吗？为什么叛逆不好？所以看来叛逆这个问题青少年我们自己要认清它。所以我今天要讲的就是叛逆，它有什么价值，以及叛逆对我们未来的走向对我们产生的影响。
一、叛逆是青少年成长的必经之路
叛逆是青少年成长的必经之路，每个人都经历过，只是你严重还是轻微，但是一定会叛逆，你不叛逆就永远停留在儿童时期，你永远不可能成长起来。那么什么是叛逆呢？我们从心理学上来看，叛逆是维护自尊，对传统、主流文化，现行体制等采取一种相反的态度和言行。那么通俗的讲就是大家都说好，我就是不说好；所有的父母、老师叫我要好好学习，我就是不好好学习，就像上面漫画一样：凡是别人笑的，酷哥都不笑；凡是别人都不笑的，酷哥都笑。这种叛逆在日常生活中是非常常见的。那么叛逆在什么时候出现？实际上从我们小时候，开始懂事以后，开始逐步叛逆，但是我们会听父母老师的话，记得我们在幼儿园、小学，我们对父母、老师的话都言听计从，但是五年级的时候就开始不听了，最严重的高峰时候是15岁。你们现在多大了？大概是十二、三岁。不管怎么样，在我们国家的一个调查显示，很不幸地，这种“15岁现象”的叛逆在全世界范围有所提前，提前到12岁到13岁。这种叛逆为什么会提前？这和目前生活的风俗有关系，和目前各种各样的文化思潮有关系，后面我会再讲这个问题。那么我介绍一下我们青少年为什么容易出现叛逆，叛逆本来是好的事情，但是如果你把握不好，就可能变成坏事了。为什么青少年在十二岁开始，这种叛逆高峰就大量出现？一个是自我意识和自尊的增强。什么叫自我意识呢？我是谁？我是什么样子？我有什么思想，我有什么权利等等。对事情的一切认识，我们都会出现自我的意识，这种时候，我们开始有强烈的自尊心，正因为这样，在这个时候孩子很容易碰一下就跳起来。这是自我意识和自尊增强导致叛逆的现象增强。另外就是独立的意识增强，因为自我意识增强，自我意识意味着我不要别人管，我要独立，自尊与独立意识是相关的。大家都要求独立，现在大家的书包都不愿意父母翻，你们偷写日记不许他们看，是不是啊？这反映什么？独立。以前在小学我们的书包是可以随便让他们翻的，随便他们翻意味着你跟他们之间没有界限，现在你不准他们翻，不准看我的日记，我的抽屉要上锁，这是什么？划清界限。划清界限就是独立，对不对？确实到这时候我们有相当强烈的独立意识，这是好的。
但另一方面，你们想独立，这个时候又没办法独立，因为首先你不能养活自己，另外我们累积的知识、社会经验缺乏，所以这两者之间产生了矛盾，在这个时候往往我们独立意识强但知识欠缺的时候，我们这种思维方式就最容易出现我称之为黑白思维的方式。什么叫黑白思维？你们仔细辨析一下自己，你们是不是觉得一种东西要么是好的，要么是不好的，要么是黑的，要么是白的。自己对父母亲不满，就会对父母亲的一切行为看不惯，老师批评了自己，自己心里不满，就对老师的一切话都不想听，就觉得老师的话里面没有一句是正确的，一不满了就什么都不满了。而一度觉得他好了，就什么都是对的。现在很多中学生对韩寒很崇拜，所以韩寒做的一切都是正确的。这种黑白思维的特点就是容易走极端，看问题很容易片面化。而事实上我们的生活中、社会里，几乎所有的事情都不是那么黑白分明的，并不能简单说他是黑还是白，不能简单地作出两极判断。在成长一个阶段后你们就可以看得出来，许多事物都有好的一面也有不好的一面。在你们这个年龄就容易看到好的时候就看不到不好的，看到不好的一面就把好的东西全盘抹杀了，而真正的事物是黑白之间没有这么分明的。那么要养成这种思维方式需要时间，需要成长，需要进一步的积累，怎么积累我后面再说。总之在这个时候，当你独立意识增强，知识还没有跟上的时候，很容易陷入到这种思维模式里去。我碰到一个初中学生告诉我，他就不上语文老师的课，为什么不上他的课？他告诉我语文老师对他不好，所以说一切都不好。所以他讲地课就没有听的必要。老师批评他的这个问题，他就觉得老师误会了他，那么在误会这一点上老师可能真的做错了，但是因为老师的这点错误，而把老师全部抹杀掉，甚至连他的这门课也不学。我相信你们在座有很多学生会不喜欢某个老师而不喜欢他的课，这实际上就是这种思维的反映。还有你们发展到现在这个年龄阶段的时候，你们对情感的辨别，比如郁闷，压抑，高兴不起来，痛苦，感到很迷茫等，你们会开始用各种各样的字眼来描述情感许多不同的微妙的差别，情感的敏感性在这时候大大增强，而且情感很丰富，但伴随而来的就是在你们这年龄最常见的问题，一旦有情绪的时候，你们不能够像成年人一样有意识地去压制它，而以一种对抗的行为来表现你们这种破坏。我刚才讲的对老师的不满意，直接表现为不上他的课，那么非常突出的就是直接的对抗，以直接对抗的行为来表达不满的情绪，是不是这样？实际上学会压抑自己是一种成熟的表现，这在心理学上是早在一百多年前就已经发现证实了。但是在你们这个年龄还做不到这一点。
另外受到多元文化的影响，在大家所处的这个年代，我们社会上各种各样的思潮，各种各样的说法、观念都在影响着我们，在这种状况下我们反倒不容易找不到一种正确的途径。在座上网的人多不多？（生：多）你们现在找东西方便不方便？（生：方便）实际上不方便。比如说我去查“叛逆”这个概念，把这个词输入到百度里面搜索，我保证你能搜索到成千上万条的信息，所以说我们有时候处在被信息淹没的状态，反倒有用的东西我们可能要花大量的时间去找。我不否认它也有非常容易查找的地方，但是共享太多了。我们今天的文化是不是这样呢？实际上我们今天的文化就有点像信息时代一样，在电脑上查找到的东西由于大量的各种各样的思想同时并存，你们接触互联网、各种报刊、电视，各种各样的思想你们都会接触到，到底哪些是好的，哪些东西我们要用批判的眼光来看呢？恐怕你反倒就迷失了，所以在这种多元文化的影响下，青少年的叛逆提前跟这个有很大的关系。大家看到很多东西，到底什么是对什么是不对，什么是好什么需要用批判性的眼光大家都不清楚，以为社会流传的东西都是好的。
另外一个美国的科学家研究说青少年的叛逆是因为我们的大脑发育不成熟，那么什么时候我们大脑发育成熟了？医学上定在18岁。那么在12岁也好，15岁也好，这个时候在我们的大脑发育在不完全成熟的状态下，我们的情绪都容易暴躁起来，但这仅仅是叛逆中间的一部分，为什么有些人的叛逆在18岁以后仍然继续呢？这就是值得我们深思的，所以说身体发育只是一部分。当然我们谈到这种叛逆的时候，有科学家在研究的时候给我们的教育工作者、家长一个提醒，我们强制地去压制这种叛逆是不现实的，操之过急的，应当让它有个自己发育成熟的过程。
叛逆是青少年发展过程中心理发育的必经过程。有句话说：不经历风雨，怎么见彩虹？所以叛逆对大家来说是必然都会出现的。那么作为家长、作为我们老师、作为我们成人，我们应当理解这种叛逆，更加关心你内心所想的是不是？但是作为我们学生我们少年我们自己，我们要不要自己反思我们的叛逆呢？也要了解我们为什么会叛逆，我们要如何叛逆？对于我们自己也应当有责任。在我们少年时代一碰到事情都有一种不是我不是，是父母不好，是老师不好，是别人不好，很少反省自己有问题，我希望我们中学生自己反思我们自己。齐秦大家都很熟悉吧？他回忆自己青春的时候曾经说不管任何时代，青少年都是反传统的，只是他们的方法不一样，这种过程很正常很必要。确实是这样。我们一个国家每一代的青少年如果没有什么叛逆，这个国家这个社会一定是倒退的、失败的。问题是我们所理解的叛逆是怎么样的。我们刚才大部分学生都说不需要叛逆，叛逆是不好的，那我先要强调，不管它好还是不好，叛逆是青少年成长的必经之路，而且叛逆是必须的。为什么我们要求叛逆，叛逆不是你们刚才所想的，刚才所看的砸毁学校，这是一种叛逆。但更多的，比如说科学的发展是不是叛逆的结果？我们从奴隶社会到奴隶社会被推翻，是不是一种叛逆的结果？从奴隶社会到封建社会到当今社会，是不是一种叛逆的结果？有许多叛逆者反抗这种制度，才有今天的结果是不是？为什么叛逆是错误的？叛逆是正确。问题在于你如何叛逆？
二、叛逆的走向：堕落还是成熟
1、走向堕落的叛逆
大家都很喜欢听歌是不是？摇滚乐大家喜不喜欢？（生：不喜欢）我也不喜欢，但我在几年前在听《大墙》这张专集的时候，我开始关注摇滚乐，我发现一个现象，许多的摇滚歌手最终都走向吸毒、犯罪，所以我们在想这个问题是为什么，而从事古典音乐的，同样是音乐工作者，没有这种现象，都是很长寿的。大家记得前几天报刊上还登载了一篇文章，美国一个著名的歌手休斯顿，她现在吸毒无药可救了，登了她一张非常憔悴的照片，她也是属于软摇滚的歌星。在西方摇滚乐中间为什么许多歌手都走向堕落，对音乐摇滚来讲代表着什么？（生：叛逆）对。摇滚音乐是叛逆的典型的一个例子，许多叛逆者都在摇滚音乐中得到精神的支撑，这是为什么很多青少年都喜欢摇滚音乐的原因。每个人都有的叛逆，为什么有些人会走向堕落？这是我们国家叛逆的青春偶像春树，不知道大家熟不熟悉他？我也不是很熟悉他，但是我看他在《八十后诗歌的速食一代》这样写到：我们的反叛不是反叛，而是理所当然的，我们是没有理想没有责任感的，没有传统观念，没有道德的一代，我们更无所顾及、随心所欲。应该讲摇滚乐就像他写的一样随心所欲，那么问题在于什么？大家成长到这个年龄，看到的事物都有许多不良的现象，你在我们成人身上看到了成人的虚伪，甚至成人身上的一些肮脏，产生大量的困惑，是不是？当我们对现实中这种阴暗面的东西承受不了的时候，我们就开始反叛，对于不合理的东西就开始反叛，反叛本身是正确的，问题在于你如何反叛。一开始大家看的影片中，刚开始被挨打的那个小孩叫皮皮，皮皮从小就参加这种砸学校，烧课椅的活动，他在成长的过程中一直都是反叛的，一直到他成年二十多岁的时候。他非常的郁闷，他在小时候、青少年的时候认为自己被塑造成一块砖，没有个性的砖，那么他试图要冲破这个墙，打掉这块墙，解放这块砖，但最终怎么样呢？来看看成年以后的皮克（小时侯叫皮皮）是怎么样的，反叛最终使他走到了一条什么样路？
整首歌就一句话：墙外有人吗？你看皮克在少年时候一直很反叛，一直想砸了这块墙，那么最后在成年之后，在愤怒仇恨之后，他找到了另一种思路，自我觉醒，但是在觉醒之后又找不到自我。他在打掉那块墙的同时，也在吸毒，用毒品来麻醉自己。这里面的歌的名字就叫《舒服的惬意》，就是他为了让自己感到好受点就吸毒。在这种吸毒的麻醉之下来获得心里的平衡。所以你看，这种反叛最终的结果是走向堕落。没有任何责任感，没有任何理想，没有传统观念，没有道德，最终导致放纵自我，用毒品把自己封闭起来，试图要冲破这堵墙已经无能为力了。这就是从叛逆走向堕落的结局。我相信在座没有一位同学愿意走向这样的结局吧？但是现实生活中确实有这种现象，有的走向犯罪，有的走向吸毒贩毒。这种非理性的堕落的叛逆最大的特点就是对传统全盘否定，认为传统的东西都是不好的，把过去的一切全部都抛弃掉，所谓什么责任感、传统观念，一切传统的东西通通都否定掉，不分清红皂白的全盘否定，这是错误的，这是走向堕落的叛逆地一个共通点。还有一个特点就是这种叛逆最终既危害社会也毁了自己。尤其我作为一个心理医生，看了很多这样的例子。我看到最多的是吸毒的，还有精神出现问题的，另外还有许多走向堕落叛逆的人，最终走向犯罪的道路。所以说我们在青春期出现叛逆的时候，如何避免我们今后走向堕落呢？我们希望的是大家的叛逆是走向成熟。
2、走向成熟的叛逆
成熟的叛逆也有它的特点。对叛逆来讲都是不安于现状，敢于创新，去挑战不合理，这是所有叛逆的共同特征。走向成熟的叛逆都有理性，每一个时代的传统都有它好的一面，也有它不好、糟粕的一面，我们要叛逆的是这种糟粕的、不好的、不合理的东西，而不是把整个传统全部颠覆了。而现在许许多多的人，比如说网络上的木子美，听说了没有？流氓燕，这些人对社会的这种叛逆实际上是对传统的全盘否定，但是理性的叛逆绝对不是这样子的，如果你是非理性的全盘否定传统的话，最终你也是走向非理性的。真正的叛逆既有利于社会，也有利于自己，因为你的这种叛逆是敢于创新，对社会带来好处，就是对社会有利，同时这种叛逆也使自己是个敢于创新的人，对于自己来讲同样是非常有利的。所以我们鼓励这种走向成熟的叛逆，而不希望大家出现堕落的叛逆。我们注意到没有，我们为什么说一个是非理性的，一个是理性的呢？对摇滚乐大家最深的感受是什么？嘶吼，是不是？情绪发泄，心情不好的时候听一听摇滚乐，它有强烈的节奏，你跟着它动起来，你得到了发泄，但是它不会引发你更多的思考。说实话摇滚乐我也听了一些，但是能够像PinkFloyd这样的摇滚乐少之又少，极少。所以即使PinkFloyd即使是在摇滚乐文化方面，也是非常值得尊重的。在于他的这种摇滚乐充满了理性的反思，它不单单是一种发泄。你想一想现在的叛逆是一种发泄，你更多的是发泄你内心的不满，而不是一种非常有意识、有理性的叛逆，对抗自己的父母，对抗自己的老师，是不是这样？大家可以思考一下。
所以我说真正的成熟的理性的叛逆，是我们人类文明和进步的阶梯，没有它我们人类社会到不了今天，为什么这样讲呢？我们从书的发展来讲，从中国的《诗经》到《楚词》到汉字到唐诗宋词，如果没有对前面的叛逆，能有一代一代的辉煌的文学艺术吗？这都是叛逆的结果。在社会制度地发展中，从奴隶社会到封建社会到我们现在的社会，如果不是很多人来反抗这种不合理的社会制度，我们的社会能发展到今天吗？科学更不用说了，科学讲的就是要叛逆。如果大家做一个科学家，要从事科学研究或者学术研究也好，没有叛逆的精神你就不要做。所以叛逆我们要提倡，但我们要提倡理性的，最后让大家走向成熟的叛逆。
三、如何让叛逆走向理性和成熟
我们讲了叛逆有两种走向，一种走向堕落；一种走向成熟。一种是危害社会毁了自己；一种既有利于社会又有利于自己。那我们如何让叛逆走向理性和成熟呢？
首先增强自己对事物的辨别能力，完善自己的思维方式。怎么增强？怎么完善？那就是学习了。就是从书、从老师、从家长那里学习。现在是读书活动，为什么读书重要呢？读书就是要帮助你增强自己对事物的辨别能力，完善自己思维方式的非常重要的工具，它可以帮助我们达到这一切。
大家觉得读书有什么用？（生：开阔视野、获取知识）读书可以获取知识是不是？获取知识有什么用呢？我们拿知识干吗？建设一个强大的国家是不是，没错。对外来讲，知识是改造世界的力量，但并不是我要讲的，因为老师也好，家长也好，都会讲知识对你们的好处，可以考上大学，找到好工作。可是我遇到很多考上好大学，找到好工作的人，最终还是出现心理问题，还是到医院住院，所以我要谈一点对内的东西，大家不要看太现实的东西，知识是改造我们自己的力量，我强调的是后面的这一点，它对我们的好处并不是父母亲希望我们考上大学，以后找到好的工作，赚更多的钱。尤其是这一点，有的总裁资产达到了上亿元，也是有心理问题找我来治疗，有钱有什么用呢？所以我们为什么讲知识重要呢？第一个充实自己，我随便讲两个例子，我经常听中学生讲自己感到非常孤独，有的同学甚至嫌朋友少，然后到外面寻找保护，宁可交保护费，我从来没有遇到哪个学生对我讲他想跟书做朋友。实际上你们在需要朋友的时候想过书没有？书是你们永远不会被叛的朋友，因为读书本身可以让你的心灵充实，但是我不是说只读书而把自己封闭起来，不和外界交往，我希望你们跟社会跟周围的同学都有联系，但同时与书做朋友的话你会得到更多。另外一个通过读书，你可以获得积极的人生观，健康的心理和人格。为什么这样讲呢？当你读的东西越多的时候，你思考的就越多，这种看待事物的思维方式就会发生很大的变化，不再像你以前那样了，看一样东西容易走极端，容易走片面，这和读书有关系。还有重要的是，读书本身能提高审美情趣，提高生活质量。李岚清，我们的前总理，前段时间在汕头大学做个讲座，这个讲座是关于艺术和人生，在谈到到人生如果没有艺术的话就完全丧失了乐趣。实际上当你的审美情趣提高之后，你本身的生活质量就会提高。我举个现象，你们中有多少崇拜李宇春的？李宇春在我们中国拥有非常多的fans，很多人都在批评这种现象，说是盲目追星，但是我发现一个现象，我觉得这不是李宇春的错，我说是先有fans才有李宇春，不是先有李宇春再有追星族，你看到没有，现在的追星已经追到什么地步了？当你们精神还不充实，还不能辨别更多东西的时候，容易盲目地去追求这种东西，你们把内心的某种需要投掷到他的身上。而事实上，当你真正有更高的欣赏水平，更高的鉴别能力的时候，你就不会成为fans，所以现在在大量批判追星族，他们从来没有想过，实际上不能怪这些歌星明星，而是我们本身民众的自身的修养实在低，才会出现这种情况的。所以如果你能够学更多东西的时候，读更多书的时候，有更多知识的时候，实际上你整个生活就充实了，你不会在一些盲目的追求当中丧失了自己。
四、读什么书
最后，我们谈一谈读什么书。大家认为读什么书好呢？我不知道大家心里怎么想，但是对于我来讲，对于我给我的小孩来讲，你可以读任何书，除了少儿不宜的书。我书放里的书从来都不上锁，你愿意拿哪本读就拿哪本读，但那些少儿不宜的书我就会放起来，因为某些文学作品它的文学价值很高，但是对少儿可能并不适合，有一些研究性的著作，对于孩子这个年龄来讲并不适合，那么到一定的时候我也会把它们上我的书架，你可以看，没问题。所以我的观点是：除了少儿不宜的书，什么书都可以读。为什么这样讲呢？如果我们只认识稻田里的稻子麦苗，经常找不到里面的杂草的话，那它长得快都不知道。所以水平高的、水平低的各类书都看，我相信孩子在养成读书习惯之后，在读大量的书之后，他不信他学不到一定的道理，但很不幸不是这样。因为这些东西打动不了他内心，包括更高层次上的需求。所以讲什么书都可以读，但是要强调一点，你们一定要读经典。你们在座的人看小说可能比我看得更多，但我们为什么要强调要读经典的书？经典为什么成为经典？许多书流行了一段时间就过去了，你留心的东西往往反映了它审美的情趣，都是当前的一种社会现象，因此它很容易流行，但是它仅仅反映的是当时时代的东西，所以他流行得快，流失得也快。而我们人类有五千年的历史，可能还不止，我们的智力跟五千年前的人类比有没有进一步的提高啊？（生：有）没有，只是知识增多而智力并没有提高。比方诗经，现在的人写出的诗歌能超越诗经的境界吗？所以说无论是哪个时代，无论是哪个国家，无论是哪种民族，它可能在当时的制度、文化上有很多的不同，但人性的基本东西是一样的。所以经典会给你更多人类永恒存在的东西，而不是暂时的东西，所以说原始人和现代人没什么区别。当你了解人类更多基本的、永恒的东西的时候，是不是对人类有更深的了解，对自身也有更深的了解。更重要的事经典能触发你的思维，引发你更多的思考。大家注意了吗？摇滚乐也好，流行音乐也好，大多时候是人类情绪的发泄，你现在问我里面任何一个人的名字我都记不住。《巴黎圣母院》我看了很多年，里面人物的名字我都记住了，因为里面有太多的东西触发你去思考。实际这种让你们走向成熟，这是经典跟流行之间的不同。我经常讲到经典的东西，但有很多学生在讲，这些经典的东西不符合我们现在的潮流，恰恰相反，我们的社会再怎么发展，人类最基本的东西不变，我们现在潮流的东西有的过不了半年就消失了，等你们高一的时候再看看你们现在的水平，喜欢的潮流会变得不喜欢。你们也喜欢看电视看电影是吧？我就发现看港台的警匪片是一种非常好休息，因为这些片子你从开头看还是从中间看都无所谓，因为都是打打闹闹，前面了不了解没有关系，一定能够看下去。为什么？就是让你消遣的，锻炼不了你的思维能力、辨别能力。对社会、对人、对更多的东西等知识，它给不了你。所以我希望大家能读点经典，刚开始你们可能不像读流行一样能够接受，但是我相信读多了以后会喜欢的。讲到这呢，读经典的书可以讲的还很多，我们可以自己在读经典的时候慢慢体会，你就会发现你的欣赏水平提高了。韩寒的《三重门》你们看过没有，喜不喜欢呢？因为这本书非常有名，所以我买了一本，但是任何一个读过《围城》的人，看韩寒的《三重门》这本小说会觉得非常幼稚，可是很多时候你分辨不出你自己喜欢的，当你读到《麦田里的守望者》这本书的时候，你会觉得韩寒的思想很肤浅，所以我希望大家能够读更多的经典。
